家校共育,核心是育人,是双向协同,不是单向摊派。厘清家校权责边界,一方面要杜绝把学校的责任转嫁给家长。另一方面,也要守护好学校和一线教师正常履职的空间。近年来,部分不实、非理性举报,让不少学校和一线教师陷入困扰。今年10月份,媒体披露了一则校园举报事件:原班主任休产假,学校安排新教师接任,有家长因此提出质疑,在举报中提出,“老师一定要生孩子吗?能不能保证新老师不怀孕?”事件一经曝光,引发广泛讨论。 特别
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家校共育,核心是育人,是双向协同,不是单向摊派。厘清家校权责边界,一方面要杜绝把学校的责任转嫁给家长。另一方面,也要守护好学校和一线教师正常履职的空间。近年来,部分不实、非理性举报,让不少学校和一线教师陷入困扰。今年10月份,媒体披露了一则校园举报事件:原班主任休产假,学校安排新教师接任,有家长因此提出质疑,在举报中提出,“老师一定要生孩子吗?能不能保证新老师不怀孕?”事件一经曝光,引发广泛讨论。 特别
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